Perspectiva – história, método artístico e significados visuais – Curso com Prof. Luiz Alberto de Genaro
Num mundo globalizado, de informações compartilhadas em rede, cujas distâncias entre conhecimentos são percorridas e, praticamente “anuladas”, pelo acesso em tempo real, onde cada vez mais tem-se a consciência da simultaneidade das inteligências, faz sentido debater sobre as raízes da Perspectiva, essa arte supostamente tão imóvel, homogênea e monocular?
ARTMOSPHERA e ATELIER L. A. DE GENARO propõem curso inovador
Você tem interesse em saber como o curso PERSPECTIVA pode expandir suas ferramentas e capacidade de compreender várias esferas do conhecimento e como aplicar em sua vida para atingir melhores resultados?
INÍCIO: 06 de Maio – às terças-feiras, das 20 às 21h30.
O valor do curso será definido segundo o número de interessados.
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Nós enviaremos mais informações para o seu e-mail em breve.
ESPECIFICAÇÕES DO CURSO:
- Título: Perspectiva – história, método artístico e significados visuais
- Tipo de Atividade: Curso Livre
- Promoção: Artmosphera Revista Digital e Atelier L. A. de Genaro
- Orientação: Prof. Luiz Alberto de Genaro
- Local: Curso à Distância (on-line)
- Duração: 08 Aulas (2 meses)
- Dia da Semana e Período: Terça-feira, Noite
- Horário: 20h às 21h30
- Carga Horária: 10 hs
- Público Alvo: Advogados, Engenheiros, Médicos e Artistas
JUSTIFICATIVA:
No sentido estrito, Perspectiva é um método artístico, expressivo e exato de representação, no qual os diferentes níveis de profundidade de um determinado lugar estruturam-se coerentemente em relação à variedade das direções do espaço circundante. Útil para as Artes Visuais e o Design, porém, com reverberações frutíferas também para o Teatro, Dança, Música e Cinema.
No sentido amplo, Perspectiva é uma expressão muito utilizada, seja na vida quotidiana, seja no mundo dos negócios, para significar a capacidade de ver o passado, o presente e o futuro. Várias são as acepções da palavra:
A) como ponto de vista: visão, entendimento, concepção, ângulo, óptica;
B) como expectativa: esperança, possibilidade, promessa, probabilidade;
C) como vista: panorama, cenário, paisagem, horizonte;
D) como previsão: antevisão, prognóstico. Útil para diversas ciências, mas, especialmente, para quem pretender possuir uma perspectiva de vida.
Portanto, confrontando ambos os sentidos, Perspectiva é a forma de arquitetar as categorias que circunstanciam nossa existência: Espaço-Tempo, Tempo-Espaço.
OBJETIVOS:
Sim, faz sentido refletir com profundidade sobre as origens da Perspectiva na arte. Pois, por mais dinâmicos que sejam os influxos sensoriais, a sensibilidade humana os aglutina sob a forma de sentimentos. Por mais que nos motive a experiência fenomênica, nossa memória a compacta e a classifica. Por mais fluida que seja a contemporaneidade dos territórios e fronteiras, a imaginação a fixa em esquemáticos quadros infográficos. Por mais efêmeros, fugazes e fugidios os momentos de nossas vidas em curso, pensamentos se encadeiam subordinados às direções deles decorrentes. Por mais ágeis e enérgicos os estímulos perceptivos, nossa capacidade racional sobre eles elenca, enumera e ordena argumentos. Por mais céleres as demandas, exigências e evoluções, a inteligência regula, avalia e executa condensando o que é necessário e justo decidir.
Postos em sequência, sensibilidade, sentimento, memória, imaginação, pensamento, razão e inteligência, delineiam o caminho a partir do qual emergem os objetivos do curso:
- reconhecer as cinco partes principais da perspectiva;
- exercitar a visão para uma concepção estrutural do espaço;
- tornar compreensível a construção perspectivista de certas pinturas;
- esclarecer em quê os significados visuais da perspectiva contribuem para as outras esferas do conhecimento, e;
- aplicar as partes da perspectiva aos modelos de negócio.
METODOLOGIA:
As aulas apresentarão três pontos de vista organicamente articulados:
I) expositivo: debate sobre o estado da questão e significados visuais;
II) demonstrativo : prática construtiva e expressão gráfico-linear, e;
III) analítico: alguns estudos de caso.
PROGRAMA (baixar PDF):
Aula 01) Considerações iniciais sobre o estado da questão e introdução histórica: a perspectiva na Antiguidade, Idade Média e Renascimento Italiano.
Aula 02) Formulação do problema representacional do lugar pictórico como seção da pirâmide visual de Alberti no tratado Da Pintura.
Aula 03) Síntese da concepção dos raios visuais: a ‘construção legítima’ de Alberti. Representação gráfica do lugar através das projeções ortogonais: prova e síntese do sistema de vistas.
Aula 04) As cinco partes da Perspectiva segundo Piero della Francesca no Tratado De Prospectiva Pingendi.
Aula 05) Estudo de caso I: Santíssima Trindade, de Masaccio, 1428.
Aula 06) Estudo de caso II: Casal Arnolfini, de Jan Van Eyck, 1434.
Aula 07) Estudo de caso III: A Última Ceia, de Leonardo da Vinci, 1494-98.
Aula 08) Significados visuais da Perspectiva e conclusão.
Esta proposta é fruto de uma parceria entre
- Artmosphera;
- Atelier L. A. De Genaro; e
- Pintar!
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